新疆白癜风微信交流群 http://www.xianmeng.net.cn/fengshang/xinchao/870.html闪针整脊之术,学会专治疑难杂症
《黄帝内经·灵枢》记载,“凡刺之要,官针最妙。九针之宜,各有所为,各有所施也。”
游雄老师闪针吸收了九针的刺法,用针细,刺穴浅,速度快,辅以中医推拿正骨、整脊之术,创造出“闪整”疗法,以独特之术,宣教于人,惠及于人,守护人们的体健,从而达到身体由内而外的康复,为诸多患者特别是疑难杂症患者解除病痛,成为当今最为实用的一种治疗技术。
游雄
闪整疗法创始人
游雄老师:
个人介绍:
医执业医师,中医学硕士,毕业于湖南中医药大学,从事中医处方用药和针灸推拿正骨理疗。中医“闪整疗法”创始人。
自幼,跟随外祖父,在其旁观“武当”接骨疗伤之法治病救人,萌生从医之志;后觉中医渊博流长,遂考取新疆医科大学中医针灸推拿专业,尤其是跟随刘智艳等教授习得针灸之法、跟随王新军等教授习得推拿正骨整脊之术;毕业之后回湘从事社区医疗工作,发觉个人之力孤,遂又考取湖南中医药大学硕士研究生,攻读中医药信息学专业,潜心研习合众家、通古今、贯中西之至简之术,终创立“闪整疗法”,极大地提高了诊疗效率,目前年接诊量保持一万五千人次以上;擅长领域:中药调理慢性疾病,针灸推拿正骨治疗急慢性骨关节类疾病,少儿推拿治疗小儿非病毒性感冒发烧、消化不良、益智长个,穴位埋线治疗单纯性肥胖等。何为闪整疗法?“闪整”疗法乃化繁为简之术,去除冗杂晦涩的治疗过程,将中医之精华浓缩于“闪针”、“整脊”二法,专门针对亚健康、疾病状态之间的人群而独创。主要针对于颈肩腰腿疾患,以及失眠、更年期综合征、抑郁症、微中风等病症有显著疗效。上至百岁老人、小到几月之婴儿均安全有效。01“闪整”疗法治疗原理“闪针”法作为“闪整持”疗法中重要的组成部分,在整个诊疗中,有着重要的作用。“闪针”来源于传统九针中的“长针”,相对于平衡针、小针刀等疗法更加安全有效,简单易学。
“闪针”针具分为两种,一为有形之针,可针透肌表达病所,另为无形之针,可将针气集于指端而发出亦为以指代针之法。而通过闪针,结合整脊手法的扳法、提拉、定点挤压法等巧妙运用,刺激穴位和经络,快速达到疗效,从而调节经气、阴阳,激活和调动机体,达到脏腑间的阴阳平衡的和谐。
02“闪整”疗法,四大特点闪整疗法通过针刺+独特手法刺激,以调整经络气血的功能,从而达到治病目的,直接疏通患者身体经络及疼痛困扰。
1简闪针用针、刺穴操作简洁,不复杂,易于掌握,加上灵活简单的推拿整脊术,两者完美结合,达到临床治疗疾病的目的。比如对抑郁,微中风,失眠,更年期综合征,结合闪针临床治疗,疗效更显著。
2柔手法轻柔、动作轻慢,结合闪针临床运用的高效率,让病人在不经意间祛除疾病,而安全无副作用。
3缓
根据诊断病因病情,在闪针刺激基础上,采取缓力按摩,手法舒缓渗透调理,直达病灶,缓轻疼痛,消除人体病症。
4效
利用闪针+整脊之术进行治疗,疗效显著且见效快,根据临床病症轻重,患者能一次见效,比如有的手法对正骨筋膜的效果一般,加上闪针反而会安全效果更好,广受患者好评。
本课程,在闪整治疗思路指导下,重点对每种疑难疾病病因,结合解剖学,利用独特手法+闪针技术进行详细精解、实操,好学易记,一教就会。“闪整疗法”治疗常见病、疑难杂症
课程体系介绍一、“闪整”法发展历程、特色及其临床应用与案例分析
1、“闪整”法发展历程及其诊疗特色
2、常用“闪”点及手法应用
3、肩关节疾病诊疗思路与案例分析
4、膝关节疾病诊疗思路与案例分析
5、肘关节疾病诊疗思路与案例分析
6、颈椎疾病诊疗思路与案例分析
7、胸椎疾病诊疗思路与案例分析
8、腰椎疾病诊疗思路与案例分析
9、其他疾病
二、常用经络、腧穴、局部解剖
1、膀胱经、胃经、三焦经、大肠经、心经;
2、常用腧穴、小儿推拿穴位
3、肩关节、肘关节、膝关节、颈椎、胸椎、腰椎解剖
三、常用针刺手法、推拿手法、整脊手法
1、常用针具、针刺手法:
2、常用推拿手法:?法、一指禅、揉法、小儿推拿手法
3、整脊手法:扳法、提拉、定点挤压法
四、内外科十大病症临床应用实操分析
1、颈椎病,头晕头痛,重症的肩部病症、腰肌劳损,膝关节和髋关节等病症。
2、抑郁,微中风,失眠,更年期综合征治疗案例!
五、医学难点剖析,教你如何迈过行业壁垒成为真正的“门内汉”
适应人群:1、中医爱好者,中医从业者,纯小白人群;2、一直从事针灸、推拿按摩的专业人士,及为提升专业技能,想进一步学习交流的人群。
联系方式
一、时间与地点
(湖南、长沙)每月授课四天,因为学员太多,必须提前抢占名额,报名越早座位越靠前!
二、费用及报名
1、研修费:元,限时特惠元。免费复训,食宿可协助安排,费用自理。
2、报名方式:
交付元全款学费,(当天可开通往期现场教学视频,提前预习)每月函授+线下实操+一对一临床指导+拉进刘红云老师学员群
3、报名联系:张老师(同